职业发展

在每周的职业培训中，教学指导和学校管理人员将根据教师和学生的需要选择主题。这些主题与年初设定的年度职业发展重点相一致。此外，教师会根据个人教学目标选择有兴趣参加的校外培训，这类课程包括国际文凭组织拓展课程、21世纪学习技能课程，以及特定内容的课程。

教师还可以获得教学指导的支持，该指导将根据教师在各个指导周期的个人教学目标来指导他们。在每个指导周期，教师将选定一个重点领域，教学指导和教师将使用学生的表现来设定改进的目标，并制定具体的实施策略来实现这个目标。在这一过程中，教学指导会随时观摩课堂教学，共同规划课程，示范教学策略，并演示具体实践。录像环节是教学指导与教师合作的另一个步骤，在该环节中，教师对课程进行录像，教学指导和教师都将观看录像，并对课程进行反思。在做好笔记之后，教学指导和教师会共同制定目标和改进计划。

为所有员工提供职业培训津贴以及高水平、多元化的职业培训机会和体验，是启明星学校的一大优势。这些培训机会侧重课程设计和教学方法，契合了启明星的使命、愿景和核心价值观。国际文凭组织小学项目和中学项目的必须培训也包括在这些职业发展机会中。

我们还会邀请外部专业人士帮助教师制定特殊的教学方法和评估方法。分享优秀的实践经验也被列为全面的教师职业发展培训的一部分。一些教师将担任“教学指导”，而所有教师都将配有教学指导来帮助他们提升教学技能。

我们同样会为非教学员工提供职业培训，以确保他们能够保持和提升自己的工作技能。所有员工都将接受急救培训。所有学术和非学术的管理岗位人员都将通过ECIS在线课程接受儿童保护培训。

除了学校的职业培训之外，每位教师还可获得每学年3000至6000元人民币的个人职业培训津贴。启明星鼓励教师参加与其目前职位相关的专业培训课程或任何其他有价值的专业培训课程。